بررسی تاثیرجذب اعضای هیات علمی و دستیاران علمی با میزان کارآفرینی دانشجویان و توسعه منطقه ای از سری مقالات معتبر همایش کارافرینی در 15 صفحه مجزا قابل ویرایش در قالب فایل ورد با فرمت doc

بررسی تاثیرجذب اعضای هیات علمی و دستیاران علمی با میزان کارآفرینی دانشجویان و توسعه منطقه ای از سری مقالات معتبر همایش کارافرینی در 15 صفحه مجزا قابل ویرایش در قالب فایل ورد با فرمت doc

چکیده :

امروزه، جوامع با تحولات و تهدیدات گسترده بین المللی روبرو هستند. تحولات و دگرگونیهای نظام اجتماعی اقتصادی عصر حاضر، ناشی از پیشرفتهای شگرف علمی و تکنولوژیک است که به نوبه خود منجر به دیدگاهها، ضرورتها و نیازهای جدیدی شده است. برای پاسخ به این نیازها و همراهی با تحولات و دگرگونیهای مزبور، دیگر نمی توان به روشها و فرآیند های موجود اکتفا کرد. ازاین رو تضمین و تداوم حیات و بقای جوامع، نیازمند تأمین راهها و روشهای جدید به منظور مقابله با مشکلات است. بنابراین،کارآفرینی نوآوری، ابداع، خلق محصولات، فرآیندها و روشهای جدید بیش از پیش ضرورت می یابد. جذب دستیاران علمی یکی از اقدامات مناسب از سوی به عنوان نقش پیشرو در جهت افزایش کارآفرینی است. از آنجا که اشتغال صورت گرفته توسط کارآفرینی به مراتب بیشتر از اشتغال ایجاد شده از سرمایه گذاریهای کلان است بنابراین در جهت توسعه چرخه اقتصادی و اشتغال کشور نیز نقش یسزایی را دارد. دستیاران علمی و اعضای هیات علمی با حضور مستمر خود در دانشگاه به عنوان نیروهای متخصص و حرفه ای با ایفای ترکیب پیشبرنده  (هیات علمی + دانشجو) نقش کاملا" تاثیر گذار و پیشبرنده در توسعه اقتصادی با ترویج کارآفرینی دانشگاهی  از طریق انجام پروژه ها و طرحها و سایر مواردی که در مقاله آورده خواهند شد را دارند.

کلیدواژه ها:کارآفرینی،اعضای هیات علمی،دستیاران علمی،بنگاههای کارآفرینی،توسعه اقتصادی

 

 

فهرست مطالب :

 

1- مقدمه

2- مفهوم و ما هیت کارآفرینی

 

3- خصوصیات کارآفرین

4- ابعاد فرهنگی- اجتماعی و انواع فعالیت کارآفرینی

5- ضرورت کار آفرینی در دانشگاهها

6- برنامه هایی که دانشگاه بایدبنا به پیشنهاد دستیاران علمی در مسیر کارآفرینی دانشجویان انجام دهد

7-برنامه هایی که دستیاران علمی مراکز باید در مسیر ایجاد و توسعه کارآفرینی دانشجویان بردارند

7-1-  در بخش دانشجویان جدید الورود

7-2- در بخش دانشجویان در حال تحصیل

7-3- دانشجویان در حال فارغ التحصیلی

7-4-  دانش آموختگان:

7-5- ترویج کارآفرینی برای اعضای هیأت علمی

7-6- ترویج کارآفرینی برای مدیران اجرایی دانشگاه

8- برنامه های پیشنهادی دستیاران علمی برای کارآفرینی برای اصلاح ساختار و فرآیندهای دانشگاهی

9

-  فعالیتهای پژوهشی و زمینه یابی اعضای علمی در دانشگاه برای رشد و توسعه کارآفرینی  

10- فعالیتهای کشف و علت یابی و بررسی موانع و محدودیتهای کارآفرینی توسط دستیاران علمی:

11- فعالیتهای پژوهشی و جمع بندی کارآفرینی توسط دستیاران علمی:

12- برنامه هایی که دستیاران علمی با همکاری سایر دستیاران علمی در دیگر مراکز جهت خود سنجی فعالیتهای انجام شده باید انجام دهند.

12-1 نمونه سوالاتی که از سوی دستیاران علمی باید جهت بررسی بازخورد فعالیتهای صورت گرفته به صورت پرسشنامه تنظیم و دراختیار دانشجویان و مسئولین قرارگیرد:

13-نتیجه گیری و پیشنهاد :

پی نوشتها

---

1.Entrepreneurship

 .Entrepreneur Characteristics

کارآفرینی مزیت رقابتی سازمان ها از سری مقالات معتبر همایش کارافرینی در 18 صفحه مجزا قابل ویرایش در قالب فایل ورد با فرمت doc

کارآفرینی مزیت رقابتی سازمان ها از سری مقالات معتبر همایش کارافرینی در 18 صفحه مجزا قابل ویرایش در قالب فایل ورد با فرمت doc

 

چکیده:

 

نرخ فزاینده تغییرات وتحولات در حوزه های علمی،اقتصادی و اجتماعی از عمده ترین ویژگی های عصر حاضر است.پایان جنگ جهانی دوم نقطه آغازین توجه کشورهای مختلف جهان به توسعه اقتصادی می باشد،امری که با شکل گیری اقتصاد جهانی و رقابت همه جانبه از اهمیت بیشتری نیز برخوردار شده است.از طرف دیگر سازمان های امروزی با تحولات و تهدیدات گسترده بین المللی رو به رو شده اند که بقای آنهارا با خطر مواجه کرده و آنان برای بقاء خود باید راه حلهای و روش های جدیدی را تدوین نموده و به نوآوری وخلاقیت مستمر بپردازند.کثرت تغییراتی که سازمانها با آن مواجه هستند از چنان فشار و نیرویی برخوردار است که در دنیای مشتری گرایی و رقابت افزایی هر نوع مقاومتی را در هم می کوبد.موتور توسعه چنین سازمانهای موفق و کارآمدی کارآفرینی سازمانی است.به عبارت دیگر در دنیای در حال تحول امروزی کامیابی از آن سازمانهایی است که بتوانند بین منابع کمیاب،قابلیتهای مدیریتی و کارآفرینی منابع انسانی خود رابطه معناداری پیدا کنند. جوامع و سازمانهایی می توانند در مسیر توسعه حرکت رو به جلو داشته باشند که با ایجاد بسترهای لازم منابع جامعه و سازمان را به سوی ایجاد ارزش و حصول رشد و توسعه میریت هدایت کنند.

 

      واژه های کلیدی:سازمان-کارآفرین-کارآفرینی-کارآفرینی سازمانی

فهرست مطالب :

 

مقدمه

سازمان

مفهوم کارآفرینی   

مفاهیم و تعاریف کارآفرین

ریشه یابی مفهوم کارآفرینی

ویژگی های کارآفرینان

انواع کارآفرینی

سازمانهای کارآفرین و سازمانهای سنتی

عوامل سازمانی-سیستمی شکل دهند بسترهای سازمانی در سازمانهای کارآفرین

عوامل انسانی شکل دهند کارآفرینی سازمانی

عوامل شکل دهنده رفتار کاری فرد

عوامل موثر ب رفتار کاری فرد

نتیجه گیری

منابع

کاربرد مدل های نظری در آموزش کارآفرینی از سری مقالات معتبر همایش کارافرینی در 14 صفحه مجزا قابل ویرایش در قالب فایل ورد با فرمت doc

کاربرد مدل های نظری در آموزش کارآفرینی از سری مقالات معتبر همایش کارافرینی در 14 صفحه مجزا قابل ویرایش در قالب فایل ورد با فرمت doc

 

 

 

چکیده :

با توجه به بیکار ی های فزاینده ی دانش آموختگان رشته های مختلف در ایران و روند رو به افزایش آن توجه به بخش خصوصی برای ایجاد اشتغال وبه تبع آن، آموزش کارآفرینی در نظام آموزش عالی ضروری به نظر می رسد. هدف از این پژوهش، بررسی کاربرد مدل های نظری در آموزش کارآفرینی بود. آموزش کار آفرینی،  مستلزم  پیروی از یک طرح و الگوی عمل مشخص است که دستیابی به این الگوی عمل، با مطالعه ی مدل های نظری کارآفرینی امکان پذیراست. این مدل ها در واقع کار آفرینی را به صورت مجموعه ای از متغیر ها در نظر می گیرد که با یکدیگر در ارتباط بوده و در مجموع بر کار آفرینی تاثیر گذار هستند. با استفاده از این مدل ها می توان عواملی را که از طریق آموزش قابل تقویت هستند را شناسایی و در فرایند آموزش کار آفرینی مدنظر قرار داد. در این راستا به معرفی پنج مدل نظری کار آفرینی می پردازیم : 1. مدل موقعیت 2. مدل رفتار برنامه ریزی شده 3. مدل نیات کار آفرینی 4. مدل انگیزه در کار آفرینی 5. مدل کار آفرینان موفق . با توجه به این مدل ها می توان به تصویر جامعی از مفهوم کار آفرینی دست یافت و متغیر های تشکیل دهنده ی آن را مشخص نمود که هر کدام به نوبه خود به صورت مستقیم یا غیر مستقیم، کار آفرینی را تحت تاثیر قرار می دهند. با توجه به مدل های مذکور استفاده از مدل کار آفرینان موفق- گیسن آمستر دام به عنوان پا یه ای برای مطالعات کار آفرینی مطلوب به  نظر می رسد.  آنچه این مدل را از مدلهای دیگر متمایز می سازد توجه به راهبر دهای مدیریتی می باشد که در این راستا، آموزش انواع مدیریت به کار آفرینان شامل  مدیریت استراتژیک،  مدیریت ریسک ، مدیریت بحران ، مدیریت بهره وری و..... ضروری می نماید .همچنین بر اساس این مدل می توان  افرادی را  که به صورت بالقوه دارای ویژگی های شخصیتی مناسب در زمینه کار آفرینی هستند را شناسایی و بستر مناسبی را برای کار آفرینی آنها از طریق آموزش فراهم نمود.

واژه های کلیدی :  آموزش کار آفرینی، کارآفرینی، مدل های نظری ، دانشجویان .

 

 فهرست مطالب :

مقدمه

انواع مدل های کار آفرینی

1. مدل موقعیت کار آفرینی شاپر و کراجر (1982 )

2. مدل رفتار برنا مه ریزی شده آژن (1991 )

3. مدل نیات کار آفرینانه لینن (2004 )

4. مدل انگیزه در کار آفرینی و فرایند های کار آفرینی  (شان و همکاران ، 2003 )

5. مدل کارآفرینان موفق گیسن – آمستر دام ( راش و فراس، 2000 )

جمع بندی و نتیجه گیری

منابع

دانشگاه کارآفرین عامل پیشبرنده پیشنهادی در توسعه منطقه ای و ایجاد اشتغال برای دانشجویان از سری مقالات معتبر همایش کارافرینی در 26 صفحه مجزا قابل ویرایش در قالب فایل ورد با فرمت doc

دانشگاه کارآفرین عامل پیشبرنده پیشنهادی در توسعه منطقه ای و ایجاد اشتغال برای دانشجویان از سری مقالات معتبر همایش کارافرینی در 26 صفحه مجزا قابل ویرایش در قالب فایل ورد با فرمت doc

 

 

 

 

چکیده  

 

یکی از حلقه های مفقوده ای که که در جهت افزایش اشتغال جوانان به خصوص جوانان تحصیل کرده تاثیر بزرگی دارد، کارآفرینی آن هم از سوی دانشگاه که به عنوان سیاستگذار و قطب علمی مطرح است می باشد تا با یک پارادایم و رویکرد علمی بتواند در راستای افزایش اشتغال و در پی آمد آن توسعه اقتصادی را شامل شود. این مقاله قصد دارد نقش دانشگاه را در ایجاد اشتغال و توسعه اقتصادی کشور را، با تمرکز بر کارآفرینی دانشگاهی بررسی نماید. ابتدا مفهوم و ضرورت کارآفرینی و همچنین موانع آن و راهکارهایی که برای توسعه کارآفرینی دانشگاهی را می توان انجام داد خواهد آمد سپس نمونه هایی از تجارب موفق در این زمینه در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد که به مرحله اجرا در آمده اند ارائه می گردد.

واژگان کلیدی: کارآفرینی، دانشگاه،دانشجو، موانع کارآفرینی دانشگاهی، راهبردهای توسعه کارآفرینی

 

 

 فهرست مطالب :

مقدمه

پیشینه تحقیق

تعریف کار آفرینی

ابهامات و دیدگاههای مغایر در خصوص کارآفرینی و کارآفرینان

اهمیت کارآفرینی

سه موج هادی در کارآفرینی

عوامل موثر در ظهور کارآفرین

کارآفرینی در ایران

ضرورت کارآفرینی در دانشگاه و بستر سازی آن

دلایل نیاز به درس کارآفرینی در دانشگاههای کشور

بررسی مقایسه ای ارائه درس کارآفرینی در ایران و جهان
الف ) خارج از کشور

ب ) داخل کشور

الگو و برنامه‌های موفق کارآفرینی انجمن کسب و کارهای کوچک در دانشگاه های امریکا

در مقطع کارشناسی

دانشگاه بایلور

در مقطع کارشناسی ارشد

دانشگاه آریزونا 

نیاز سنجی

انگیزه:

مهارت ادراکی

الف) موانع کارآفرینی در مرحله آموزش و زمینه سازی

1) ضعف آموزش عالی

2- انتظارات از حکومت

3) ریسک گریزی:

4) نگرش نادرست به پول و ثروت:

5) عدم توجه به آموزش حین کار و توانمندسازی افراد

6)رغبت پایین خانواده ها در امر ازدواج:

7)موانع فرهنگی و اجتماعی:

8)عدم اجازه مشارکت در فعالیت های اقتصادی:

9)ناپسند بودن مواجهه با مردان از لحاظ هنجارهای محلی

10)نگرانی از مسئولیت پذیری

کمبود سرمایه و نداشتن ابزار کار

12) عدم برابری زنان با مردان.

13)ناکارآمدی رابطه دانشگاه، بازار و دولت، و پیچیدگی و زمان بر بودن تحول در دانشگاهها و توسعه کار آفرینی دانشگاهی.

14)عدم تبلیغ کافی ازرسانه های گروهی به خصوص صدا و سیما در ارتباط با اهمیت کارآفرینی. عدم توجه کافی به اقتصاد در مقایسه با سایر ارزش های حاکم بر جامعه.

15)عدم امنیت کافی برای سرمایه گذاری و رشد آن که این خود به دلایل سیاسی موجب فرار سرمایه ها و مغزها شده. 

16) ایجاد بخشهای پژوهش و ترویج دردانشگاه گامی دیگر در جهت توسعه کارآفرینی دانشگاهی

الگوهای جامع وکلان استراتژیکی پیشنهادی درجهت توسعه کارآفرینی دانشگاهی

1)ایجاد دانشگاه های کارآفرین

ویژگیــهای دانشگاه کارآفرین

2) ایجاد پارک های علمی، فناوری

3) ارتباط دانشگاه با صنعت و محیطهای صنعتی

طرح کاراد اقدامی از سوی دولت در جهت تقویت کارآفرینی دانشگاهی

نکات قابل توجه برای رشد و پرورش و آموزش کارآفرینی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی در سراسر کشور 

نتیجه گیری

منابع فارسی

 منابع انگلیسی

---

 Research Background

 Necessity

 Baylor University

 University of Arizona

 Expectancy

 Empowering

زنان کارآفرین ایرانی و چالشهای فراروی کارآفرینی زنان در ایران از سری مقالات معتبر همایش کارافرینی در 20 صفحه مجزا قابل ویرایش در قالب فایل ورد با فرمت doc

زنان کارآفرین ایرانی و چالشهای فراروی کارآفرینی زنان در ایران از سری مقالات معتبر همایش کارافرینی در 20 صفحه مجزا قابل ویرایش در قالب فایل ورد با فرمت doc

 

چکیده

 

 زنان حدود نیمی از جمعیت کشور و بخش قابل توجهی از جمعیت فعال اقتصادی را به خود اختصاص داده و نسبت آنان در جامعه تحصیلکرده هم‌چنان رو به تزاید است. اما هنوز سهم شایسته‌ای در اقتصاد ملی به‌دست نیاورده‌اند. با آنکه افزایش زنان تحصیلکرده می‌تواند شاخصی برای پیشرفت محسوب شود و فرصت‌ها را برای تسریع روند توسعه فراهم سازد ، اما فقدان تناسب میان بازار کار و نظام آموزشی از یک سو و کمبود شغل و مهیا نبودن امکانات لازم برای پرورش ایده های خلاق از سوی دیگر شرایط را برای استفاده مناسب از این ظرفیت عظیم فراهم نمی سازد. در این راستا کارآفرینی ساز و کاری است که می‌تواند در برون رفت از این معضل مؤثر واقع شود. لذا در این مقاله ابتدا مروری بر مفهوم کارآفرینی و تعاریف مختلف از صاحب نظران گوناگون آورده شده و  با یک رویکرد آینده نگر سعی دارد چالشهایی را که در سر راه کارآفرینی زنان وجود دارد را بیان نماید.

فهرست مطالب :

 

مقدمه

پیشینه تحقیق

تعریف کارآفرینی

ویژگیهای روانشناختی زیادی در ادبیات کارآفرینی معرفی شده‌اند اما وجوه مشترک آنها عبارت‌اند از

ویژگیهای کارآفرینان زن 

کارآفرینی در ایران

دلایل نیاز به درس کارآفرینی در دانشگاههای کشور

زنان، به عنوان یکی از عاملان توسعه پایدار

عدالت جنسیتی گامی در جهت تسریع روند کلی توسعه

ریشه محدودیت ها و تبعیض های پیش روی کار آفرینی زنان

محدودیت عمده برای زنان کا رآفرین به شرح زیر می باشد

وضعیت اشتغال و کارآفرینی زنان در ایران

مروری بر کار آفرینی زنان

عوامل موفقیت کارآفرینی زنان

الف ) وجود مهارتهای ارتباطی 

ب ) وجود مهارتهای مردمی 

ج ) استفاده از تفکر شبکه ای

د ) برقراری توافق

ه ) توانایی در ایجاد و گسترش روابط حسنه

چالش های فراروی زنان کارآفرین در آینده

نتیجه گیری

منابع

نگرشی بر مفهوم کارآفرینی و موانع کارآفرینی زنان در ایران از سری مقالات معتبر همایش کارافرینی در 15 صفحه مجزا قابل ویرایش در قالب فایل ورد با فرمت doc

نگرشی بر مفهوم کارآفرینی و موانع کارآفرینی زنان در ایران از سری مقالات معتبر همایش کارافرینی در 15 صفحه مجزا قابل ویرایش در قالب فایل ورد با فرمت doc

 

چکیده 

طی سال‌های اخیر میزان قابل ملاحظه‌ای از اندیشه‌ها و آرای اجتماعی در زمینه مسائل و محدودیت‌های اشتغال زنان طرح شده است، از طرف دیگر اولویت جامعه برای حرکت در مسیر توسعه اقتصادی پدیده کارآفرینی را به موضوع مورد توجه مخاطب علمی تبدیل کرده است. کارآفرینی یک نوع کنش انسانی است که در عرصه‌ کار  و فعالیت اقتصادی متبلور می‌شود. با وجود این اقتصاد‌دانان معتقدند که کارآفرینی پدیده‌ای فرا اقتصادی است. این بدان معناست که برخی از پدیده‌ها که تأثیر عمیقی بر اقتصاد دارند، در اساس دارای ماهیتی غیر اقتصادی اند. در این مقاله برانیم ابتدا مروری بر ادبیات کارآفرینی داشته و تعاریفی از اینکه کارآفرینی چیست و عوامل موثر در ظهور کارآفرینان زن کدامند را بیان کرده و همچنین موانعی را که در سر راه کارآفرینی زنان قرار دارند با ارئه راهکارهای عملی ذکر گردند.

واژگان کلیدی: کارآفرینی، زنان، اشتغال، موانع کارآفرینی زنان

 

فهرست مطالب :

 

تعریف کار آفرینی

انواع کارآفرینی و کارآفرینان

سه موج هادی در کارآفرینی

ویژگیهای شخصیتی کارآفرینان

مقایسة مدیران و کارآفرینان

اهمیت و تاثیر کارآفرینی زنان در تنظیم معادله های اجتماعی و اقتصادی کشور

تفاوت کارآفرینی با مدیریت

عوامل موثر در ظهور کارآفرین زنان

موانع کارآفرینی زنان

بررسی یک مطالعات موردی در مورد موانع کارآفرینی زنان در ایران

راهکارهای لازم در جهت حذف موانع کارآفرینی زنان

نقش دولت

1- تقویت امکانات و تسهیلات آموزشی

2- ایجاد شبکه اطلاع‌رسانی

3- ایجاد فرصت‌های کسب و کار مبتنی بر دانایی برای زنان کارآفرین

4- تقویت سازمان‌های غیردولتی و تعاونی‌های زنان

نتیجه گیری

منابع

---

 Characteristics

پاورپوینت بررسی نقش ایوان در معماری ایران در 29 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت ppt

پاورپوینت بررسی نقش ایوان در معماری ایران در 29 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت ppt

ایوان:

اِیوان به نشست گاهی بلندتر از اطراف خود گفته می‌شود که معمولاً در بخش بیرونی بناها ساخته می‌شود.

ایوان در معماری ایرانی از زمان اشکانیان و شیوه پارتی مورد استفاده قرار گرفته و تا کنون به شیوه‌های گوناگون ساخته می‌شود. ایوان‌ها معمولاً از یک طاق آهنگ تشکیل می‌شوند و از سه طرف بسته هستند و به طرف میانسرا باز می‌شوند.

ایوان‌ها به صورت فضاهای ورودی و خروجی ساخته می‌شوند و در حالی که برای جریان یافتن هوا باز هستند، از تابش آفتاب جلوگیری می‌کنند و به عنوان یکی از اجزای تشکیل دهنده اهمیت فوق‌العاده‌ای دارد و به بنا، برجستگی و شکوه می‌بخشد. ایوان کانونی است برای تزیینات مختلف بنا، مانند ایجاد مقرنس‌ها با شیوه آجرکاری، گچبری و کاشیکاری.

شرق ایران به ویژه خراسان جایگاه ایوان‌هاست و ایوان‌های بزرگ از دوره اشکانی در ایران باقیمانده است.

زیباترین و عالی‌ترین ایوان‌ها در مساجد و بناهای اسلامی ایران است و ایوان‌های ایرانی اغلب بلند و متناسب با بنا با طاق‌نماهای بسیار جالب و متنوع ساخته شده‌اند.

ایوان در خانه‌های سنتی:

ایوان از مهم ترین فضا‌های معماری ایرانی و بیشتر در خانه‌های سنتی به چشم می‌خورد و به لحاظ فرم و جایگاه و ابعاد منوع است و عملکردهای زیادی دارد . 

نمونه ای از ایوان:

فضاهای زیادی متنوع با ایوان هست برای مثال نمونه? بدون سقف آن گاه بهار خواب و در برخی شهرها مهتابی می‌گویند گونه? دیگری از آن با ستون‌ های متنوع در جلو و ارتفاعی برابر سقف و عرضی کم رواق نام دارد رواق نیز از سه سو بسته و از یک سو باز است.

ایوان در اقلیم گرم ومرطوب:

ایوان در این مناطق از سایر نواحی بزرگتر است و فضای بسیار مهمی در ساختمان محسوب می شود. در فصول گرم که مدت آن حدود نیمی از سال است اغلب فعالیت های روز مره در داخل ایوان انجام می شود زیرادر ایوان هم تهویه به خوبی صورت می گیرد وهم در زیر سایه قرار دارد غالبا در دور تا دور حیاط مرکزی و همچنین در یک ویا دو سمت خارج بنا ایوان های وسیع و مرتفع وجود دارد.

اقلیم معتدل و مرطوب:

این نوع اقلیم جلگه های کناره دریا ی خزر تا کوهپایه های شمالی البرز را شامل می شود . در این نواحی به دلیل کمی فاصله کوهستان و دریا رطوبت تجمع می یابد که بعنوان پیامد آن می توان بارش های قابل ملاحظه و دمای معتدل را ذکر کرد.

پاوپوینت بررسی معماری دیکانستراکشن در 53 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت ppt

پاوپوینت بررسی معماری دیکانستراکشن در 53 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت ppt

معماری دیکانستراکشن فلسفه:

دیکانستراکتیویسم «Deconstruction» یا ساختار شکنی برای اولین بار در دهه های 60 و 70 توسط فیلسوف فرانسوی، الجزایری ژاک دریدا «JacquesDerrida» در عرصه فلسفه و ادبیات مطرح شد. دریدا گفتار فلسفی غرب را که نوشتار را مقدم بر گفتار میدانند زیر سوال برده و مفاهیم جدیدی را در رابطه با گفتار «speech» و نوشتار «writing» بیان می کند. او بین نوشتار و گفتار فرق می‌گذارد و می‌گوید در طول تاریخ غرب از افلاطون تا به حال، تأکید بر لوگوسانتریک بوده است؛ یعنی تاکید بر روی گفتار . به بیان دیگر تقدم گفتار بر نوشتار و وحدت میان دال و مدلول. یعنی هر جا دال میآید، مدلول هم باید باشد. این اساس لوگوسانتریسم است که دریدا این نظریه را نقد می‌کند.

 
 

تعریف معماری دیکانستراکشن:

•دیکانستراکشن همان موقع که خراب میکند ،‌همان موقع میسازد.

•احساس عدم تعادل و ایستایی در ما ایجاد میکند.

•دیکانستراکشن تخریب یا پنهان کاری نیست،‌حال انکه مشکلات ساختار مسلمی را درون ساختارهای ظاهرا پایدار نمایان می نماید.اما این ترکها به متلاشی شدن ساختار نمی انجامند و بر عکس دیکانستراکشن تمامی قدرت خود را از راه به مبارزه طلبیدن نا ارزشهای قوی مانند هماهنگی ، وحدت و ثبات به دست میاورد و در عوض دیدگاه متفاوتی از ساختار را ارائه میدهد.

معماری دیکانستراکشن مفهوم:

•مفاهیمی که به عنوان مبانی دیکانس مطرح میشوند :

•متن : انتقال دهنده یک مفهوم نیست بلکه سازنده چندین مفهوم و انتقال دهنده چندین موضوع است.

•نگرش چند وجهی

•از بین رفتن نظام ارزشی

•ارائه تفسیر ها و تاویل کامل و مختلف از یک موجودیت که میتوانند با خودشان در تضاد باشند.

•کتابی بنام مرز میانی توسط پیتر آیزنمن منتشر شد ،‌یعنی نه این طرف و نه آن طرف و ارجحیت با هیچ کدام نیست.

•در کتاب فلسفه و معماری نیز آیزنمن به این مسئله اشاره می کند که ما باید با توجه به علم و دنیای امروزی کار بکنیم و با ابداع واژه اکنونیت‌ «presentness» نشان میدهد که ما باید با جهان امروزی کار بکنیم.

تعاون روستایی و کارآفرینی از سری مقالات معتبر همایش کارافرینی در 15 صفحه مجزا قابل ویرایش در قالب فایل ورد با فرمت doc

تعاون روستایی و کارآفرینی از سری مقالات معتبر همایش کارافرینی در 15 صفحه مجزا قابل ویرایش در قالب فایل ورد با فرمت doc

چکیده:

تاکنون تعاریف متعددی از تعاون و تعاونی ارائه گردیده است. تعاون را می توان نوعی کار و زندگی مشترک در سطوح گوناگون فعالیت های اجتماعی داشت .در این میان تعاون روستایی از جایگاه ویژه ای برخوردار است. افزون بر نیمی از جمعیت جهان در نواحی روستایی کشورهای در حال توسعه زندگی کنند که از نظر فقر، سوء تغذیه و سواد ضعیف ترین بخش از جمعیت جهان به شمار می آیند.رفع معضلات این جمعیت عظیم از طریق برنامه ریزی آگاهانه توسعه روستایی امکان پذیر است، به طوری که هر برنامه موثر توسعه روستایی باید از راه افزایش تولید و مشارکت توده های روستایی و توسعه و برخورداری از مزایای آن، به مقابله با فقر برخیزد. در واقع هر برنامه توسعه روستایی باید از دو بعد مورد توجه قرار گیرد: نخست از لحاظ آثار بر تولید و دوم از نظر توزیع منافع آن در جامعه روستایی. از آنجا که نقش تعاون و تعاونی های روستایی در فرایند تولید و نهایتا توسعه روستایی مهم است و با توجه به این که در اکثر مناطق جهان، روستاها از جمله نواحی فقیر و درحال ‌فرسایش محسوب می‌شوند، اندیشمندان و سیاست‌گذاران تمامی کشورهای دنیا توجه خاصی را معطوف به امر توسعه روستایی و رفع مشکلات و معضلات آن‌ها نموده‌اند. امروزه صاحبنظران بین‌المللی بر این اعتقاد هستند که باید جدای از سیاست‌ها و استراتژی‌های کلان توسعه و توسعه اقتصادی,به طور ویژه و مشخص به امر توسعه روستاها و ریشه‌کنی فقر گسترده‌ای که بر آن‌ها حاکم است پرداخت. در این میان به نظر می رسد مقوله تعاون روستایی و کارآفرینی روستایی از جایگاه ویژه ای برخوردار باشد. نتایج بدست آمده حاکی از آن است که: اتخاذ سیاست هایی درجهت تقویت ظرفیت فرهنگ تعاون و نظام تعاونی یک جامعه (از قبیل مهارت ها و انگیزه ها برای استفاده از فرصت ها) تاثیر بسزایی در سطح فعالیت های کارآفرینی خواهد داشت. همچنین سیاست ها باید مشوق ورود جوانان زیر 25 سال و افراد بالای 44 سال به فرایند تعاون و کارآفرینی باشند تا در دراز مدت اثرات آن را دریافت کرد. در راستای ایجاد فرهنگ تعاون و کارآفرینی روستایی، دولت ها نیز باید در برنامه های توسعه خود تمهیداتی لحاظ کنند تا پشتیبانی های لازم را در جنبه های مختلف اقتصادی که هادی و حمایت گر افزایش سطوح فعالیت های تعاون وکارآفرینی می باشند به عمل آید. و درنهایت سیاست ها باید در مسیر توسعه سرمایه گذاری در صنایع روستایی و محرک انگیزه های افراد برای سرمایه گذاری بهینه در مراحل ابتدایی سرمایه گذاری و کارآفرینی باشد.

واژگان کلیدی: تعاون روستایی- کارآفرینی روستایی- توسعه روستایی- توسعه ملی

 

فهرست مطالب :

 

 1.مقدمه

2.تعاون چیست؟

3.کارآفرینی چیست؟

عرصه های کارآفرینی

4.ویژگی های کارآفرینان

5.کارآفرینی و توسعه پایدار

6.چرا تعاون و کارآ‏فرینی در روستا؟

6.کارآفرینی روستایی چیست؟

7.ضرورت توانمند سازی روستاییان

عوامل تسهیل کننده توانمند سازی روستاییان

نقش انگیزه در تواناسازی:

9. نقش کارآفرینی در توسعه اقتصادی روستاها

الف. توسعه فرهنگ کارآفرینی

 ب. آموزش کارآفرینی 

ج.توسعه زیر ساختهای کارآفرینی

10 . نتیجه گیری

منابع و مأخذ:

پاورپوینت بررسی چاه ارت (EARTH) در 32 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت ppt

پاورپوینت بررسی چاه ارت (EARTH) در 32 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت ppt

زمیـن الکتریکـی یا ارت:

´در مهندسی برق، واژه S?lur یا ارت با توجه به کاربردهای آن دارای معانی متفاوتی است. زمین در یک مدار الکتریکی می‌تواند نقش یک نقطه مبدا را داشته باشد که بر طبق آن بقیه ولتاژهای الکتریکی را اندازه‌گیری می‌کنند. واژه زمین همچنین به مسیری کلی برای بازگشت جریان به منبع نیز اطلاق می‌شود. این واژه در مورد یک اتصال مستقیم به زمین نیز مورد استفاده قرار می‌گیرد. ´یک مدار الکتریکی ممکن است به دلایل مختلفی به زمین متصل شده باشد. در مدارهای قدرت این اتصال‌ها معمولاً برای بالا بردن ایمنی و محافظت افراد یا دستگاه‌ها از تاثیرات معیوب بودن عایقکاری هادی‌ها ایجاد می‌شود. اتصال به زمین در مدارهای قدرت از آسیب دیدن عایق‌های مدار در اثر افزایش ولتاژ بین زمین و مدار جلوگیری کرده و این ولتاژ را در یک حد معین محدود می‌کند. از اتصال زمین برای جلوگیری از افزایش الکتریسیته ساکن در هنگام حمل مواد قابل اشتعال یا تعمیر تجهیزات الکترونیکی نیز استفاده می‌کنند. در برخی از انواع تلگراف‌ها و شبکه‌های انتقال زمین به تنهایی نقش یکی از هادی‌ها را ایفا می‌کند و به عنوان مسیر بازگشت جریان به منبع مورد استفاده قرار می‌گیرد با این کار در هزینه ایجاد یک خط جداگانه برای بازگشت جریان صرفه‌جویی می‌شود. در اندازه‌گیری از زمین به عنوان یک پتانسیل الکتریکی ثابت استفاده می‌کنند که با توجه به اختلاف پتانسیل هر قسمت از مدار از زمین میزان پتانسیل آن قسمت را مشخص می‌کنند. یک زمین الکتریکی باید از ظرفیت انتقال جریان مناسبی برخوردار باشد تا بتوان از آن به عنوان مبدا صفر ولتاژ استفاده کرد.معنی واژه زمین یا ارت در برق و الکترونیک بسیار گسترده‌ است و حتی ممکن است در وسایل نقلیه‌ای مانند کشتی، هواپیما یا فضاپیما که عملاً اتصال مشترکی با زمین ندارند نیز از این واژه به عنوان پتانسیل صفر استفاده شود.