بررسی والدین ومسئولین مدارس در جهت کاهش مشکلات تربیتی واخلاقی دانش آموزان مدارس ابتدائی ناحیه 3 کرج در 67 صفحه ورد قابل ویرایش

بررسی والدین ومسئولین مدارس در جهت کاهش مشکلات تربیتی واخلاقی دانش آموزان مدارس ابتدائی ناحیه 3 کرج در 67 صفحه ورد قابل ویرایش

 

مقدمه :

پژوهش وکنجکاوی از تمایلات طبیعی بشر است ومیل به شناخت وارضاء آن حس موجب دست یافتن به مجهولات زیادی شده است. لذا پیشرفتهای چشمگیری درکلیه زمینه های علمی فعلی حاصل این حس سیری ناپذیر کسانی است که زندگی خود را وقف جامعه بشری کرده ومی کند. توسعه وپیشرفت کشورهای غربی حاصل میزان اهمیتی است که این کشورها به تحقیق وپژوهش قائل هستند. در این دیار روح علمی همان شناختن ودر یافتن عمیق روشها وشیوه هایی بوده است که بشر برای پیش بردن علم بکار بسته است. این امر نه تنها از نادانی وسرگردانیهای آنها کاسته بلکه موجب شده است که در برآورد حوادث دقیق تر و مسئدل‌تر ودر انجام امور مجهز تر ودر یافتن مواد جدید با کیفیت بهتر موفق‌تر باشند. واما نقص عمده در کشورهای نو‌خاسته ، بی خبری از شیوه های شناختن ودانستن است. توجه سطحی به مسائل وبرداشت عامیانه از آنها بدون آشنایی به مبانی علمی راههای صحیح ، در این کشورها موجب ضلالت وگمراهی شده است. واین کشورها را در دور وتسلسل نادانی گرفتار نموده است.

تحقیق حاضر بدین علت صورت گرفته است تا یکی از مشکلات عمده مدارس را که همچنان حل ناشده باقی مانده است بررسی نموده ودر صورت امکان روزنه ای را در راه گشایش آن پیدا نماید. عنوان این پژوهش عبارتست از : « بررسی نظر مدیران مدارس شهر کرج «ناحیه 3» در مورد میزان همکاری والدین با مدارس در حل مشکلات تربیتی یا اخلاقی دانش آموزان » . وهمانطور که از عنوان این تحقیق استنباط می شود درصدد آنیم که علاوه بر انجام یک تکلیف دانشگاهی حداقل در دوران خدمت خود در نهاد مقدس آموزش وپرورش از نتایج آن در چگونگی راه حل مشکلات دانش‌آموزان سود جسته ودرنتیجه آنچنانکه شایسته فرزندان این مرزوبوم باشد اداء وظیفه نمائیم زیرا جامعه کنونی ما بدلیل خصومتهای غربی ونادانیهای عده زیادی از مسلمانان در خارج وداخل کشور ونیز مشکلات اقتصادی دچار مسائل ومشکلات زیادی از جنبه های تربیتی واخلاقی شده است. که اگر بزدوی در این مورد راه چاره ای را نجوئیم متحمل بهای گزافی خواهیم شد.

وهمانطور که می دانیم مدرسه به عنوان سازمانی که مسئولیت تربیت فرزندان جامعه را بر عهده دارد باید با روشنگری وروشن بینی علل وراههای حل مشکلات را شناسایی وبا انها به نحو تخصصی برخورد نماید. پس قبل از هر چیز عنایت کارگزاران ومسئولین آموزش وپرورش ونیز دولت جمهوری اسلامی ایران را در جهت تامین هزینه های این تحقیقات طلب می کند. زیرا مبارزه دشمن همانطور که رهبر معظم انقلاب فرمودند مبارزه فرهنگی است. اگر ما در جنگ تحمیلی در مصرف سرمایه های کشور جهت حفظ کیان اسلام خود هیچ دریغی نداشتیم چرا امروز در شبیخون فرهنگی که از جنگ رو در رو بسیار خطرناکتر است از خرج کمترین سرمایه ها مضیقه کنیم؟ چرا ادارات آموزش وپرورش ما هیچگونه تحقیقی را در راه شناسایی مشکلات دانش آموزان انجام نداده است؟ چرا مسئولین تعلیم وتربیت هنوز نتوانسته‌اند همکاری جدی والدین را دررفع مشکلات تربیتی واخلاقی دانش آموزان ومدرسه جلب نمایند.

به نظر حقیر بزرگترین مانع در این راه این است که جامعه ما به نتایج آنی وکوتاه مدت سرمایه گذاریها توجه دارد وهنوز پی به ارزش واهمیت سرمایه گذاری در آموزش وپرورش که ریشه ای و اساسی است نبوده است . چنانکه کمینیوس یکی از بزرگان تعلیم و تربیت مورد سرمایه گذاری در آموزش و پرورش می گوید : اگر قرار باشد یک سکه طلا برای شهر سازی ، تأسیسات نظامی، تهیه اسلحه ، مهمات وغیره خرج شود چرا نباید صد سکه برای آموزش وپرورش اطفال هزینه گردد.

دراین پژوهش تاثیر همکاری والدین ونیز تاثیر کلاسهای آموزش خانواده در میزان همکاری آنان با مدارس موردنظر است و بررسی بیشتر در موردلزوم تشکیل کلاسهای آموزش خانواده وآشنا نمودن والدین به شیوه های تربیت فرزندان ودر نتیجه ایجاد هماهنگی بیشتر بین دو نهاد خانواده ومدرسه می باشد.

در تحقیقاتیکه به عناوین مختلف در رابطه با ایجاد اعتماد به نفس در کودکانی که والدین آنان بیشتر با مؤسسات آموزش وپرورش در تماس بوده اند. ومیزان موفقیت آنان حتی در کودکانی که از نظر هوشی ضعیف بوده اند وتحقیقات بزرگانی چون فروبل واینکه کودک در یک محیط غنی وسرشار می تواند علایق خود را از طریق تجربه آموزی وفعالیت شخصی رشد دهد. مشوقی بود که ما را به این تحقیق وا داشت.

فهرست مطالب

 

تقدیر وتشکر   

فصل اول

1-مقدمه

2-بیان مسئله – هدف وفرضیه

3-تعاریف عملیاتی

فصل دوم                                                                                           

1-پیشینه تحقیق     

فصل سوم – روش تحقیق                                                                       

1-آزمودنیها

2-طرح پژوهشی

3-ابزاراندازه گیری

4-روش جمع آوری اطلاعاتی      

فصل چهارم – تجزیه وتحلیل

1-یافته های پژوهشی                                                            

2-بحث درباره یافته ها                                                                             

فصل پنجم

1-محدودیتها                                                                         

2-پیشنهادات وکاربرد                                                         

3-خلاصه ونتیجه گیری                                                       

4-فهرست منابع

پاورپوینت بسیار عالی و فوق العاده زیبا و کامل از پروژه روستای دستجردعلیا در 104 اسلاید قابل ویرایش و آماده جهت هرگونه ارائه و کنفرانس

پاورپوینت بسیار عالی و فوق العاده زیبا و کامل از پروژه روستای دستجردعلیا در 104 اسلاید قابل ویرایش و آماده جهت هرگونه ارائه و کنفرانس

فهرست مطالب

1-فصل اول : بررسی موقعیت وتاریخچه روستا1

1-1- موقعیت روستا در تقسیمات کشوری

1-2- طول و عرض جغرافیایی روستا

1-3- نقشه شبکه دسترسی روستاهای هم جوار

1-3-1 نزدکترین شهرمنطقه با تعیین فواصل

1-4- نحوه ارتباط روستا با روستاهای مجاور

1-4-1 خدمات (آموزشی، بهداشتی، تجاری و ...)

1-5- وجه تسمیه روستا

1-6- علت وجودی و قدمت روستا

1-6-1وجود منابع آبی

 1-6-2 وجود منابع کشاورزی عمده

1-6-3 وجود منابع منبعی،

1-6-4وجود مکانهای مذهبی

1-6-5راه ارتباطی

2- فصل دوم : مطالعات جغرافیایی

2-1- شناخت مسائل اقلیمی

2-2- بادهای مفید و مضر

2-3- پوشش گیاهی

2-4- تاثیر عوامل اقلیمی بر بافت و واحد مسکونی

2-5- سوانح طبیعی

2-6- نحوه تامین روستا

- فصل سوم :مطالعات فرهنگی

3-1- آداب و رسوم روستا

3-2- میزان مقاطع آموزشی و سواد در روستا

3-3- میزان بهداشت در روستا

3-4- نحوه جمع آوری زباله در روستا

3-5- تاثیر عوامل فرهنگی بر بافت

4- فصل چهارم : مطالعات اجتماعی-سیاسی

4-1- نظام مدیریت روستا

4-2- محله بندی و قشربندی روستا

4-3تدابیر امنیتی در بافت و واحد مسکونی

4-4- میزان جمعیت

4-4-1 تعداد خانوار

 4-4-2بعد خانوار

4-5- هرم سنی و جمعیت روستا

4-6- نحوه مالکیت مسکن و مزارع

5- فصل پنجم : مطالعات اقتصادی

5-1- بررسی فعالیت درروستا

5-1-1دربخش کشاورزی

5-1-2دربخش خدمات

5-1-3دربخش صنایع

5-2- بررسی بازارهفتگی

5-3- بررسی محل فروش محصولات

5-3-1- بررسی محل خرید مایحتاج در مقیاس روزانه

هفتگی، ماهیانه و سالیانه

6- فصل ششم : شناخت بافت روستا

6-1- نقشه شبکه دسترسی روستا و درجه بندی معابر

6-2- بررسی کیمیت گذرها

6-2-1نحوه دفع آبهای سطحی (مقاطع گذرها)

6-3- نقشه کاربری اراضی

6-3-1فضاهای پر و خالی

6-3-2 شیب و توپوگرافی

6-3-3مقاطع طولی و عرضی روستا

6-4- تعیین هسته اولیه روستا و مراحل گسترش روستا

6-5- عرض محدود محلات روستا

6-6- معرفی گره ها

6-6-1نشانه در بافت

6-7- معرفی میدان ها و عملکرد آنها

6-8- بررسی نحوه دفع فاضلاب

7- فصل هفتم : مسکن روستایی

7-1- 1جدول اطلاعات پرسشنامه مسکن

7-1-2 جدول اطلاعات خانوار

7-2- پلان، نما، مقاطع، پلان مبله

7-2-1 تعیین جهت گیری ساختمان ها

7-3- سایت پلان

7-4- عکس از کلیه فضاها 

بررسی و مقایسه هوش و هیجان کودکان عادی و کودکان کار و خیابان در 51 صفحه ورد قابل ویرایش

بررسی و مقایسه هوش و هیجان کودکان عادی و کودکان کار و خیابان در 51 صفحه ورد قابل ویرایش

خلاصه پژوهش

پژوهش فوق بررسی مقایسه ای هوش هیجانی کودکان کار و خیابان و کودکان عادی شهر تهران که سن آنها بین 10 تا 15 سال است و به صورت در دسترس مورد سنجش قرار گرفته اند. محقق در این پژوهش با توجه به الگوی مایرو سالوری (1990) مصاحبه‌ای را به صورت ساخت وار و باز پاسخ طراحی کرده که شامل پنج حیطه بود (خودانگیزی، خودآگاهی ادارة هیجانها هم حسی و تنظیم روابط). برای تجزیه و تحلیل از روش مانوتینی یو که روش های ناپاراستریک است استفاده شده و چون روش متقنی برای جمع نمرات کسب شده یافته نشد نمرات دو گروه در پنج حیطه با هم مقایسه شد. و در آخر تفاوت معناداری بین هوش هیجانی کودکان عادی و کودکان کار و خیابان دیده نشد.

فصل اول

پرسش پژوهش

آیا هوش هیجانی کودکان کار و خیابان تفاوت معناداری با کودکان عادی 10 تا 15 سال دارد؟

فرضیه پژوهش

هوش هیجانی کودکان کار و خیابان تفاوت معناداری با هوش هیجانی کودکان عادی دارد.

اهداف پژوهش:

1-توصیف هوش هیجانی (EQ) کودکان کار و خیابان و عادی.

2-مقایسه تفاوت وش هیجانی (EQ) کودکان کار و خیابان بر اساس میزان معناداری

3-تعیین بالاترین و پایین ترین میزان EQ در این گروه

متغیر پژوهش

متغیر وابسته هوش هیجانی

متغیر مستقل: وضعیت کودک اعم از عادی یا کودک کار و خیابان بودن

 

تعریف نظری متغیرهای پژوهشی:

هوش هیجانی: هوش هیجانی متشکل از مؤلفه های درون فردی است که دارای پنج حیطه باشد خودآگاهی ادارة هیجانها خودانگیزی هم حسی و تنظیم روابط (مایر و سالووی 1996)

 

کودک خیابانی

کودکانی که عمده وقت خود را بدون مدیریت بزرگسالان در خیابان ها می گذرانند (یونیسف)

کودک عادی:

کودکانی که از محبت پدر و مادر برخوردارند و تحت سرپرستی آنها در خانه و خانواده زندگی می کنند و می توانند از بیشتر امکانات رفاهی اجتماعی فرهنگی برخوردارند.

هوش هیجانی

نمره ای که کودک در پاسخ به پنج سؤال باز پاسخ در رابطه با پنج محور خودآگاهی ادارة هیجانها خودانگیزی هم حسی و تنظیم روابط کسب می کند.

کودک خیابانی

در پژوهش حاضر کودکان کار به کودکانی اطلاق می شود که سطح سنی آنها بین 10 تا 15 سال بوده و برای افراد معاش به شغل هایی نظیر دست فروشی، گل فروشی، فال فروشی، واکس زدن و… اشتغال دارند و اغلب به سرپرست یا بی سرپرست هستند و به طور در دسترس در شهر تهران مورد انتخاب و آزمون قرار گرفت اند.

کودک عادی:

کودکی که از خانواده و محبت آنها برخوردار است و تحت سرپرستی آنها زندگی می‌کند و به طور در دسترس در شهر تهران مورد انتخاب و آزمون قرار گرفته اند.

 

هدف پژوهش:

یکی از بزرگ ترین چالشهای بشری توسعه روابط معنی دار و رضایت در زندگی است. مادامی که فرد به نیازهای هیجانی خود و دیگران توجهی نکند. ارتباط موثری با افراد نخواهد داشت. اگر فردی درک هیجانی خوبی داشته باشد. می تواند از تغییرات روحیه و درک احساسها بهره میبرد و از چنین درکی برای اداره کردن و کنار آمدن با هیجانها استفاده کند. (پتن به نقل از اعتصامی 82)

با توجه به اهمیت و تأثر وش هیجانی در زندگی و پیشرفت افراد. در این تحقیق بر آن شدیم تا هوش هیجانی را در کودکان کار و خیابان و کودکان عادی مورد بررسی و مقایسه قرار دهیم.

اهمیت موضوع پژوهش

بحث بر سر اهمیت هوش هیجانی پیوند میان عاطف، شخصیت را شامل می شود از دیدگاه ارسطو مشکل انسان در این نیست که از هیجان برخوردار است، بلکه آنچه اهمیت دارد مناسب بودن هیجان و نحوه ابراز آن است (کلمن 1998)

با توجه به مقوله هوش هیجانی در زندگی روزمره روابط میان فردی و اجتماعی و نقش آن در پیشرفت موفقیت آمیز انسانها و جدید بودن این مقوله و از طرفی تأثیر وضعیت زندگی کودکان در روابط اجتماعی آنها پژوهش حاضر در پی رسیدن به این هدف است که آیا بین هوش عاطفی کودکان عادی و کودکان کار تفاوت معنی داری وجود دارد یا خیز. زیرا کودکان کار و خیابان به دلیل وضعیت خاص زندگی و شرایطی که در آن به سر می برند در معرض هیجانهای متفاوتی قرار می گیرند که گاه ممکن است ویژگی‌های درون فردی (خودآگاهی، ادارة هیجانها خود انگیزی هم حسی و تنظیم روابط) را پرورش دهد و گاه  باعث سرکوب آنها گردد.

پاورپوینت فوق العاده عالی و کامل و با کیفیت و زیبایی درجه یک از مرمت و حفاظت بناهای تاریخی خانه اسدی قزوین در 172 اسلاید قابل ویرایش و آماده جهت هرگونه ارائه در کنفرانس

پاورپوینت فوق العاده عالی و کامل و با کیفیت و زیبایی درجه یک از مرمت و حفاظت بناهای تاریخی خانه اسدی قزوین در 172 اسلاید قابل ویرایش و آماده جهت هرگونه ارائه در کنفرانس

فهرست

طرح شماتیک فهرست

طرح مرمت واحیاء خانه اسدیها

شناخت

شناخت قزوین

شناخت خانه اسدیها

آسیب شناسی

آسیب نگاری

آسیب شناسی

شناخت قزوین

1- جغرافیای طبیعی

موقعیت جغرافیایی

پوشش گیاهی

بارندگی

رودها

قناتها

زلزله ها

منابع و نیروی انسانی

جمعیت

2- شاخت تاریخی قزوین

نام قزوین و ریشه های آن

دروازه های قزوین

شناخت خانه اسدیها

1- اقسام فضایی

1/1- فضای زندگی

طبقه همکف

طبقه اول

1/2- فضای ارتباطی

طبقه همکف

طبقه اول

زیرزمین

1/3- فضای خدمات

طبقه همکف

طبقه اول

زیرزمین

2- انتظام فضایی

محورها

انتظام فضای باز وبسته

تراکم ومساحت ها

3- شناخت خانه اسدیها

3/1- عناصر کالبدی

ورودی

پی ها

سقف ها

دیوارها

پله ها

کف ها

دروپنجره ها

تزئینات

عناصر کالبدی

1-ورودی

2-پی ها

3-سقف ها

تالار

دالان

زیرزمین

طبقه اول

4- دیوار ها

تالار

دالان

حیاط

5- پله ها

حیاط

زیرزمین

طبقه اول

قسمت مسکونی

6- کف ها

هشتی

تالار

حیاط

زیر زمین

7- در وپنجره ها

8- تزئینات

خنچه پوش ها

ارسی ها

آئینه کاریها

گچبریها

پاورپوینت بسیار عالی و کامل از روستای انجیلاق واقع در قزوین که به شکلی بسیار زیبا آماده ارائه در کنفرانس میباشد به همراه 130 عکس از روستا و طرح هادی روستا

پاورپوینت بسیار عالی و کامل از روستای انجیلاق واقع در قزوین که به شکلی بسیار زیبا آماده ارائه در کنفرانس میباشد  به همراه 130 عکس از روستا و طرح هادی روستا

فهرست مطالب

موقعیت جغرافیایی استان قزوین

1- برسی موقعیت و تاریخچه روستا

2- مطالعات جغرافیایی              

3-مطالعات فرهنگی                  

4-مطالعات اجتماعی – سیاسی

5- مطالعات اقتصادی

6-شناخت بافت روستا

7-رولوه مسکن روستا

فهرست دقیق

فهرست صفحات

مقدمه

کروکی مکان روستا

موقعیت جغرافیایی استان قزوین

موقعیت سیاسی استان قزوین

راههای ارتباطی و مراکز صنعتی

مخاطرات و گسل ها

پوشش گیاهی

اقلیم (آب و هوا)

عناصر آب و هوایی

انواع باد

باد مه (قازان،کهک)

باد راز (شره)

جمعیت استان قزوین

نقشه تراکم نسبی جمعیت روستایی استان

روند افزایش جمعیت استان

فصل اول - برسی موقعیت و تاریخچه روستا

شناسایی روستا

موقعیت روستا در تقسیمات کشوری

آثار دیدنی و زیبا انجیلاق

موقعیت روستا به لحاظ جغرافیایی

نقشه دسترسی های روستا و همجواری ها

نحوه ارتباط روستا با روستاهای مجاور و نوع استفاده از خدمات

وجه تسمیه روستا

آب روستای انجیلاق به دو طریق قابل تامیین است

علت وجودی و قدمت روستا

کشاورزی-زراعت و باغداری

آب روستای انجیلاق از دو طریق به شرح ذیل تامیین میشود

سهم بخش کشاورزی در اشتغال روستای

مراکز صنعتی

مراکز مذهبی

آماردر سال 90

فصل دوم - مطالعات جغرافیایی

مجموع ماهیانه بارندگی دوره ای

میانگین دمای روزانه دوره ای

میانگین رطوبت روزانه دوره ای

درجه حرارت

میزان بارندگی

تابش خورشید

پوشش گیاهی

بررسی تاثیر عوامل اقلیمی بر بافت و واحدهای مسکونی

سوانح طبیعی سیل و زلزله و نحوه این سازی در مقابل آن

آب روستای انجیلاق از دو طریق به شرح ذیل تامیین میشود

فصل سوم - مطالعات فرهنگی

آداب و رسوم

جشن نوروز

ازدواج
بازی ها

غذاها و خوراک مرسوم

پوشش و لباس سنتی

صنایع دستی

بافندگی

میزان اموزش و سواد در روستا

خدمات بهداشتی

دفن زباله

بررسی تاثیر عوامل فرهنگی بر بافت و واحدهای مسکونی:

فصل چهارم: مطالعات اجتماعی-سیاسی

نظام مدیریت روستا

نظام محله بندی و قسمت بندی روستا

روش مقابله با دشمن(تدابیر امنیتی در بافت و واحد مسکونی)

میزان جمعیت و بعد خانوار

هرم بندی جمعیت روستا به تفکیک زن و مرد

نحوه مالکیت مسکن و مزارع

مالکیت خصوصی

مالکیت دولتی

مالکیت وقفی

فصل پنجم - مطالعات اقتصادی

نحوه معیشت روستاییان

کشاورزی

صنعت و معادن

خدمات

نرخ فعالیت

بار تکفل

بررسی بازارهای هفتگی

نانوایی سنتی

فصل ششم - شناخت بافت روستا

تهیه نقشه شبکه دسترسی روستا و درجه بندی معابر

نقشه ی شیب معابر

بررسی کیفیت گذرگاه ها و نحوه دفع آب های سطحی(مقاطع گذرها)

تهیه نقشه کاربری اراضی ـ فضاهاثی پر و خالی ـ توپوگرافی ـمقاطع طولی و عرضی

نقشه ی توپوگرافی

نشه ی موانع توسعه

نقشه ی گسترش روستا

تعیین هسته اولیه روستا و مراحل گسترش بافت

شناخت و بررسی علل پیدایش روستا

معرفی محدوده محلات روستا

نقشه ی محله بندی

معرفی میدان ها و عملکرد آن ها

نقشه های مرکز محله

فصل هفتم  - رولوه مسکن

پلان مسکونی

تصاویر روستا

بررسی مبانی شهادت زنان در شریعت اسلام در 137 صفحه ورد قابل ویرایش

بررسی مبانی شهادت زنان در شریعت اسلام در 137 صفحه ورد قابل ویرایش

چکیده

شهادت زنان، از دیرباز در فقه، مورد بحث و گفت وگو بوده است. در میان فقیهان اهل سنّت، از زمان پیدایش مذاهب، اختلاف نظر وجود داشته است .

امروزه یکی از مسائل مهم و مورد توجه جامعه بین المللی، مسأله حفظ و رعایت حقوق زنان، مراعات تساوی حقوق زن و مرد و عدم تبعیض بر اساس جنسیت است. این احساس مخصوصاً در بین بسیاری از زنان وجود دارد که در طول تاریخ به آنها ستم رفته و حقوق و شأن انسانی آنها رعایت نشده است و حتی در دوران کنونی نیز با همه پیشرفت‌هایی که نصیب زنان شده، باز هم در بسیاری از موارد شأن انسانی آنها رعایت نمی‌شود. معمول است که وقتی از حقوق زنان بحث می‌شود، راجع به شهادت دادن آنها نیز سخن به میان می‌آید. البته شهادت جزء حقوق نیست و تکلیف محسوب می‌شود؛ گاهی اوقات همین عدم تفکیک حقوق و تکالیف باعث بروز سوء تعبیرهایی می‌شود که در این رساله به آنها اشاره می‌شود.

 

فهرست مطالب

 چکیده

طرح تحقیق

فهرست مطالب

فصل اول : کلیات

مبحث اول : مفهوم قاعده

گفتار اول : معنای لغوی قاعده

گفتار دوم : تعریف و معنای اصطلاحی قاعده

مبحث دوم : معنای طهارت‏و بررسی نشاپیدایش

مبحث سوم : تفاوتها و جایگاهها

گفتار اول : تفاوت میان قاعده و اصل

گفتار دوم : جایگاه قواعد فقهی بین فقه و اصول

فصل دوم : قاعده طهارت

مبحث اول : مدارک قاعده

گفتار اول : آیات شریفه  رآن

گفتار دوم : روایات و سیره معصومین

گفتار سوم : خصوصیات قاعده طهارت

مبحث دوم : جریان قاعده طهارت در شبهات موضوعیه و حکمیه

گفتار اول : شبهه موضوعیه و حکمیه و تفاوت آنها

گفتار دوم : جریان یا عدم جریان این قاعده در شبهات ذکوره

مبحث سوم : اصل احتیاط و قاعده طهارت

گفتار اول : جایگاه اصل احتیاط

      گفتار دوم : عدم تعارض اصل احتیاط با قاعده طهارت

گفتار سوم : سیره پیامبر اعظم ( ص ) و معصومین ( ع )

مبحث چهارم : ارتباط اصول عملی دیگر با قاعده طهارت

گفتار اول : استصحاب و قاعده طهارت

گفتار دوم : برائت و قاعده طهارت

گفتار سوم : اجزاء و قاعده طهارت

فصل سوم : واقعی بودن طهارت و نجاست

 مبحث اول : اعتباری بودن طهارت و نجاست

مبحث دوم : عرفی بودن طهارت و نجاست

مبحث سوم : واقعی بودن طهارت و نجاست

فصل چهارم : رابطه قاعده طهارت با دیگر قواعد فقهی

مبحث اول : قاعده طهارت و قاعده حرمت نجاست

مبحث دوم : قاعده طهارت و قاعده غلبه

مبحث سوم : قاعده طهارت و قاعده جب

فصل پنجم : مصادیق اجرای قاعده طهارت

مبحث اول : جواز بهره برداری از پوست مردار

مبحث دوم : طهارت و پاک بودن اهل کتاب

مبحث سوم : نجس بودن نیم خورده کافران

مبحث چهارم : حرام بودن هم غذایی با کافران در یک ظرف

مبحث پنجم : حرمت غذا خوردن در ظرفهای کافران

مبحث ششم : شستشوی بدن در گندابها

مبحث هفتم : پیوند اعضای انسان

نتیجه گیری

منابع و مآخذ

مبحث اول : مفهوم قاعده

گفتار اول : معنای لغوی قاعده

احمد بن خلیل فرهودی (175هـ.ق)، از یاران امام باقر(ع) و نویسنده العین ، اوّلین کتاب لغت نوشته شده در عرب ، درباره لفظ (قاعده) که از (قعود) به معنای نشستن برگرفته شده ، می نویسد: (قعد ، یقعد ، قعوداً ، خلاف قام… والمقعد والمقعده اللذان لایطیقان المشی… وقعده الرجل مقدار ما اُخذ من الأرض… و ذوالقعده اسم شهر کانت العرب تقعد فیه ثم تحجّ فی ذی الحجه.)

بنابراین ، (قعود) به معنای نشستن است و مرد و زن زمینگیر را (مُقعَد) و مقدار زمینی را که هرکس جا می گیرد ، (قِعدَه الرجل) گویند و چون عرب در ماه ذوالقعده می نشست (از حرکت باز می ایستاد) و در ذوالحجه به حج می رفت ، این ماه را (ذوالقعده) نامیدند.

پاورپوینت درجه یک و فوق العاده و بسیار با کیفیت تحلیل فضای شهری شهرستان سبزوار به صورت دقیق به همراه تصاویر ونقشه ها و جداول بسیار دقیق و کامل به شکلی بسیار زیبا و مناسب جهت هرگونه بهره برداری و ارائه در کنفرانس به همراه مقاله پروژه در قالب ورد

 

 

پاورپوینت درجه یک و فوق العاده و بسیار با کیفیت تحلیل فضای شهری شهرستان سبزوار به صورت دقیق به همراه تصاویر ونقشه ها و جداول  بسیار دقیق و کامل به شکلی بسیار زیبا و مناسب جهت هرگونه بهره برداری و ارائه در کنفرانس به همراه مقاله پروژه در قالب ورد

فهرست پاورپوینت

عکس هوایی از شهر سبزوار

نقشه شهر سبزوار

تقسیمات سیاسی

تحلیل نظام تقسیمات شهری موجود بر اساس سلسله مراتب شبکه معابر وضع موجود

ویژگی های اقلیم شناسی شهرستان سبزوار

بافت شهر

انواع بافت

بافت قدیم

بافت جدید (آماده سازی شده)

موقعیت بناهای تاریخی در شهر

بررسی روند تحولات جمعیت شهر سبزوار طی سالهای 88-1335

تعداد جمعیت،  تعداد خانوار و بعد خانوار شهر سبزوار در سال 1385

هرم سنی و جنسی شهر سبزوار در سال 1385

تراکم جمعیتی در شهر سبزوار 1385

بعد و نوع خانوار شهر سبزوار

سلسله مراتب شبکه معابر موجود

حجم عبوری در نوبت عصر 

خیابان و مسیرهای تردد

عدم توجه یا بی توجهی به انسان و عابر پیاده در معابر شهری

حرکت توجه مجدد به پیاده و نیازهای او

اما در ایران...

حرکت پیاده

فرضیه اصلی

فرضیه های فرعی

سوالات تحقیق

هدف تحقیق

ساختار پایان نامه

این پایان نامه مشتمل بر 5 فصل کلی است 

فصل اول : مقدمه، بیان موضوع، ضروروت واهمیت آن روش تحقیق و اهداف آن و فرضیات مطرح شده

فصل دوم : اهمیت پیاده‌روی و مسیرهای پیاده در شهرها، ویژگی‌های عابر پیاده، محدوده‌های پیاده (پیاده راه‌ها) و ویژگی‌های آن ،عملکردهای گوناگون، تجهیزات مورد نیاز،همچنین تجارب و نمونه‌های مشابه ایجاد پیاده راه‌ها در ایران و جهان و دلایل موفقیت یا عدم توفیق اقدامات انجام شده در این ارتباط

فصل سوم: تحلیل محدوده مطالعاتی و ارائه روش تحقیق ،ارائه شرایط موجود در شهر و محل مورد مطالعه، روش نمونه‌گیری و حجم نمونه و سپس معرفی ابزارهای اندازه‌گیری (پرسش‌نامه) و ابزارهای آماری و مراحل اجرای آن

فصل چهارم : تحلیل سؤالات و فرضیات ارائه شده براساس موارد مطرح شده و فرضیات را براساس روش‌های آماری به محک آزمایش گذاشته و صحت و یا سقم آنها را می‌آزماید.

فصل پنجم : ارائه پیشنهادات و نتیجه‌گیری موضوع و پیشنهادات صریح در خصوص موضوع رساله را ارائه می‌نماید.

فصل دوم ادبیات موضوع

تعاریف

حرکت پیاده :

پیاده راهها:

خیابان‌های پیاده:

تفاوت حرکت پیاده و سواره:

نیازهای اصلی عابران پیاده:

نیازهای فیزیکی (مادی) :

نیازهای روانی (معنوی):

مزایای پیاده

نیازها و تجهیزات لازم برای پیاده‌روی

نقش پیاده‌راه‌ها در توسعه پایداری شهری

حرکت‌های انجام یافته در خصوص پیاده‌راه‌ها

تاریخچه

حرکت های انجام یافته در جهان

اسن آلمان، پیشگام شهرهای اروپایی

نکات قابل توجه در طراحی و برنامه ریزی مال های امریکایی

کپنهاگ دانمارک، نمونه موفق یک شهر پیاده

برنامه 10 مرحله‌ای کپنهاگ برای ایجاد یک شهر پیاده‌مدار:

حرکت‌های انجام یافته در ایران

پیاده راه های شهر تبریز

محور پیاده تربیت

محور پیاده استاد شهریار

محور پیاده واحد سنگی

جمع بندی نظرات

بخش اول :لزوم و اهمیت پیاده راهها از دیدگاه صاحب نظران

انسان

بعد فیزیکی

بعد روانی

فضای شهری

فرانسیس تیبالدز در سال 1989 در کتاب ایجاد شهر دوست‌دار مردم 10 اصل را به عنوان اصول مورد نیاز در طراحی یک مکان شهروند‌مدار معرفی می‌کند که عبارتند از:

در سال 1994 و در کتاب «چشم‌اندازهای رؤیای آمریکایی نوین» که توسط نلبسن به رشته تحریر درآمد با توجه به جنبش نیواوربانیسم که خود یک جنبش مبتنی بر پیاده است معیارهایی به عنوان طراحی شهری خوب معرفی شد که عبارتند از :

کوروش گلکار سه مؤلفه‌های جدید تحت عنوان مؤلفه‌های عملکردی، مؤلفه‌های تجربی ـ زیباشناختی و مؤلفه‌ زیست محیطی را مدل مکان پایدارمی نامد. او این مؤلفه‌های خود را اینگونه معرفی می‌کند:

بخش دوم

ویژگی ها و نیازهای پیاده به عنوان فضای شهری

انواع مطالعات لازم جهت برنامه‌ریزی و طراحی مسیرهای پیاده در سطح شهرها

مطالعات کالبدی

مطالعات مهندسی راه و شبکه

مطالعات اجتماعی ـ فرهنگی

مطالعات زیست محیطی

جدول شماره 2 ـ 2 : جمع‌بندی مهم‌ترین مؤلفه‌های تأثیرگذار در معابر پیاده از دیدگاه نظریه‌پردازان شهرساز معاصر (مأخذ: جدلی، 1382)

مولفه های تاثیر گذار

مؤلفه‌های عملکردی

مؤلفه‌های تجربی ـ زیباشناختی

مؤلفه‌های زیست‌محیطی

مولفه های زیبا شناختی

 مولفه های عملکردی

مولفه های زیست محیطی و اقلیمی

فصل سوم:ارائه تحلیلی مراحل تحقیق و انتخاب جامعه آماری

مراحل تحقیق

وضعیت بافت شهری سبزوار

بافت جدید شهر سبزوار

بافت قدیم شهر سبزوار

دسترسی های درون بافت شهر سبزوار

وضعیت پیاده در سبزوار

شناخت وضعیت محدوده وخیابان مورد مطالعه

خیابان بیهق

طرح  تفضیلی شهر سبزوار

در مجموع و بطور خلاصه می‌توان به دلایل زیر جهت انتخاب خیابان بیهق به عنوان نمونه موردی معابر پیاده در رساله حاضر اشاره داشت:

بررسی وضعیت تردد پیاده در منطقه مورد مطالعه

نقشه شهر سبزوار-خیابان بیهق-موقعیت نقاط تاریخی(بازار،مسجد جامع و امامزاده)

جامعه آماری

مراحل تحقیق

مرحله اول :تعیین میزان تمایل مردم و مسئولان اجرایی به اهداف کلان تحقیق و انتخاب مسیر مورد نظر

مرحله دوم: این مرحله که با هدف تعیین شاخص‌ها و معیارهایی در جهت تدوین و رسیدن به یک پرسشنامه‌ نهایی مطرح گردید در ابتدا 5 سؤال پرسش باز تهیه و بین 30 نفر از متخصصین امر توزیع گردیداین افراد که در حوزه‌های مختلف طراحی، نظارت و یا اجرای پروژه‌های معماری و یا شهرسازی کشور مشغول به فعالیت بودند نظرات تشریحی خود را در خصوص معیارهایی که هر طراح یا مجری باید با هدف بالا بردن میزان رضایت‌مندی استفاده‌کنندگان از معابر پیاده مد نظر داشته باشد را مطرح نمودند

محاسبه ضریب مقبولیت برای انتخاب سؤال مناسب

ب) محاسبه ضریب تمیز برای انتخاب سؤالات مناسب

روش لوپ برای انتخاب سؤال مناسب

مرحله سوم  :در این مرحله با هدف رسیدن به پاسخ فرضیات اقدام به تهیه پرسشنامه نهایی گردید. پرسشنامه نهایی که در قالب 54 سؤال بسته پاسخ در طیف چهاردرجه‌ای لیکرت تدوین و ارائه گردید طبق محاسبات انجام شده در خصوص برآورد حجم نمونه آماری و فرمول مربوطه مقرر گردید پرسشنامه ها بین 196 نفر از شهروندان سبزواری توزیع شود.

براین اساس پرسشنامه‌ها بین 198 نفر از شهروندان توزیع گردید و در این توزیع به مسائل زیر توجه گردید:

زمان

مکان (موقعیت)

مخاطب

فصل چهارم:تجزیه و تحلیل داده ها و آزمون فرضیه ها

دسته بندی بر اساس شاخصه ها

نتایج حاصل از دسته بندی بر اساس شاخصه ها

الف) شاخص امنیت

ب) شاخص گروه های اجتماعی

ج) شاخص های نوع فعالیت و ایجاد فضای سبز

ه) شاخص ارائه خدمات

و ) شاخص توجه به مفاهیم

ز ) شاخص نوع مصالح

ح ) شاخص توجه به مقیاس

ط ) شاخص تجهیزات

ی ) شاخص تردد

ک ) شاخص زمان

ل ) شاخص اقلیم

بررسی کلیه پارامترهای (شاخصه ها)مطرح شده درسؤالات پرسشنامه

بررسی کلیه موارد مطرح در کلیه سوالات (به ترتیب درصد فراونی)

میزان اهمیت  وجود تجهیزات وخدمات شهری در معابرپیاده شهری

الف) نمودارمیزان اهمیت  وجود نیمکت

ب) نمودار میزان اهمیت  وجودکمدهای اجاره ای برای گذاشتن وسایل

ج) نمودار میزان اهمیت  وجود دستگاه های خود پرداز

د) نمودار میزان اهمیت وجود چرخهای دستی برای فروش تنقلات

ه) نمودارمیزان اهمیت وجود صندوق پست

و) نمودارمیزان اهمیت وجود دستگاههای واکس زنی

ز) نمودارمیزان اهمیت وجود تابلوهای تبلیغاتی و آگهی

ح) نمودار میزان اهمیت وجود پرچم

ط) نمودار میزان اهمیت وجود سطل ماسه آتش نشانی

بررسی کلیه موارد مطرح در کلیه سوالات (به ترتیب درصد فراونی)

ب) نمودار تجهیزات مورد نیاز در معابر پیاده شهری به ترتیب اولویت

آمار استنباطی تحقیق (آزمون فرضیه­ها)

فرضیه اول

نمودار فراوانی فرضیه اول

فرضیه دوم

نمودار فراوانی فرضیه دوم

فرضیه سوم

نمودار فراوانی فرضیه سوم

فرضیه چهارم

نمودار فراوانی فرضیه چهارم

فرضیه پنجم

نمودار فراوانی فرضیه اصلی

نمودار اولویت بندی فرضیه های اول تا چهارم برحسب میزان مقبولیت

فصل پنجم  - جمع بندی و ارائه پیشنهادات

بررسی کلیه موارد مطرح در کلیه سوالات (به ترتیب درصد فراونی)

الف ـ توجه به وجود، میزان و نوع تجهیزات شهری به کار رفته در معابر پیاده

نکات مهم و تأثیرگذار در طراحی معابر پیاده

نتایج نهایی

پاورپوینت زندگینامه و آثار رابرت چارلز ونتوری در 43 اسلاید غیر قابل ویرایش به همراه فایل ورد فهرست پاورپوینت

پاورپوینت زندگینامه و آثار رابرت چارلز ونتوری در 43 اسلاید غیر قابل ویرایش به همراه فایل ورد فهرست پاورپوینت

فهرست مطالب :

زندگینامه

جوایز

معماری مدرن و معماری پست مدرن

مدرنیستها

پست مدرنیستها

جدول تمایز مدرنیسم و پست مدرنیسم از دیدگاه ایهاب حسن

دوره های معماری مدرن

معماری مدرن

فرانک لوید رایت

لوکوربوزیه

پایان معماری مدرن

جزئیات پایان معماری مدرن

نظریات پست مدرنیسم و نقد آن از مدرنیسم

رابرت ونتوری معماری پست مدرن

خانه

لوکوربوزیه

ونتوری

مسائل تعیین کننده فرم ساختمان از نظر معماری پست مدرن

اندیشه

معنا

آثار

خانه پیرسن

شرح

پروژه برای یک خانه ساحلی

خانه سالمندان

خانه وانا ونتوری

برخی از کارهای رابرت ونتوری

منابع

گزارش پاورپوینت بسیار کامل و عالی از درس کارآموزی نازک کاری و تأسیسات در 126 صفحه ورد قابل ویرایش که شامل نقشه های ساختمان و مسائل فنی و اجرایی و تصاویری از مراحل مختلف کار (در حین انجام کار عکس گرفته شده است )

گزارش پاورپوینت بسیار کامل و عالی از درس کارآموزی نازک کاری و تأسیسات در 126 صفحه ورد قابل ویرایش که شامل نقشه های ساختمان و مسائل فنی و اجرایی و تصاویری از مراحل مختلف کار (در حین انجام کار عکس گرفته شده است )

 

فهرست

فصل اول :

آشنایی با مکان کار آموزی:

آشنایی با دفتر

آشنایی با کارگاه

فصل دوم

ارزیابی بخش های مرتبط با رشته ی علمی کارآموزی:

بخش تاسیسات:

2-1-آسانسور

2-2- لوله کشی گاز

2-3- لوله کشی برق و پریز

2-4- لوله کشی آب سرد و گرم

2-5- نصب لوله های فاضلاب

2-6- لوله کشی سیستم گرمایشی

2-7- کانال کشی کولر

بخش نازک کاری:

2-8- سقف کاذب

2-9- گچ و خاک

2-10- پوشش سقف

2-11- پوشش کف

2-12- عایق کاری

2-13- کفسازی

2-14- اجرای قرنیز

2-15- اجرای ازاره

2-16- کاشی کاری

2-17- رنگ آمیزی

 

فصل سوم

فعالیت ها و مشاهدات:

بخش تاسیسات:

3-1-آسانسور

3-2- لوله کشی گاز

3-3- لوله کشی برق و پریز

3-4- لوله کشی آب سرد و گرم

3-5- نصب لوله های فاضلاب

3-6- لوله کشی سیستم گرمایشی

3-7- کانال کشی کولر

بخش نازک کاری:

3-8- اجرای کمد دیواری

3-9- سقف کاذب

3-10- گچ و خاک

3-11- شمشه گیری

3-12- سفید کاری

3-13- پوشش سقف

3-14- پوشش کف

3-15- نماسازی

3-16- اسکوپ سنگ نما

3-17- نصب چهار چوب در وپنجره

3-18- عایق کاری

3-19- کفسازی

3-20- اجرای قرنیز

3-21- اجرای ازاره

3-22- کاشی کاری

3-23- پوشش کف پله

3-24- رنگ آمیزی

3-25- نصب شیرآلات

فصل 4

نتایج و پیشنهادات

پاورپوینت انسان و طبیعت در معماری با موضوع مورچه در 27 اسلاید قابل ویرایش به همراه کلیپ بسیار مناسب از لانه مورچه

پاورپوینت انسان و طبیعت در معماری با موضوع مورچه در 27 اسلاید قابل ویرایش به همراه کلیپ بسیار مناسب از لانه مورچه

فهرست

مقدمه

دوره کرتاسه

مورچه ای در حال مکیدن دانه شکر

گونه ای از یک مورچه پلکتروکتنا که با حمله به مورچه دیگراز نژاد قلمرو خودش محافظت میکند 

دنیای مورچه ها

چند تصویر

جهت یابی به کمک لانه مورچه ها:

راز پایداری مورچه‌ها هنگام حمل بار!؟

سیستم تهویه داخلی در لانه مورچه ها

کشف شدن راز خواب مورچه ها

توصیف مورچه به زبان نهج البلاغه

شگفتی های آفرینش مورچه در بیان دانشمندان

معماری مورچـه ها

داستانی از حضرت سلیمان و مورچه ها